入冬以来，江苏省太仓市港城小学足球队的队员们通过足球运动锻炼体能，培养团队意识和挑战精神，丰富多彩的足球运动为冬季校园增添了活力。通讯员 计海新 摄

万众瞩目的卡塔尔世界杯激战正酣，全世界球迷疯狂围观，足球的魅力足以可见。赛场之外的校园，足球的发展也同样如火如荼。

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4号室外标准用球。全场30分钟、上下半场15分钟。中场休息10分钟。

教育观是人们对教育持有的看法，其中一项是尊重学生的主体性；学生观之中有一项是“以人为本”。之所以简单提到这两点，是我认为我们每一位老师，都应该尊重学生，多为学生去考虑，而不是简单的为了“我要讲课”、“我要多讲”、“我想怎么上课就怎么上课，我想什么时候下课就什么时候下课”……这是我非常不喜欢的行为和态度，新课改下的师生关系，以及提到教室的职业素养和基本素质，更重于基本的知识内容。您觉得呢？

校园内的足球墙

这次改革，也体现出振华集团在育人观念上的变化：不能只追求技术，更要追求道，从关注知识的传授，到关注育人。姜秀山解释说：“就像教育，新课改一直强调，教育不只是关注课堂上知识的传授，而是育人。足球与教育是一脉相承的，我们不能只研究技术，光靠技术来‘砸’人才，都是有限的。”

股东减持

4．亚泰集团（600881）：旗下拥有长春亚泰俱乐部。

姜秀山经常阐述这样一种理念，一条路怎样走才能不孤单、不害怕？就是和你走这条路的人越多，你就越安全，就不害怕。“老师们达成共识，加上家长的支持，还有教育行政部门的指导，大家一起来探讨，在这个背景下，形成一个系统的工程。未来，我们计划发展集团成员校，以及周边的学校，大家一块参与到足球这项运动中来。”

“互动足球训练系统”通过多项技术打造出一个虚拟而逼真的足球比赛现场。学生通过真实足球来参与足球训练，让学生完全沉浸在其中。系统让学生利用真实足球，瞄准球门，需用通过判断来决定射球的角度和速度，以此避开虚拟守门员。进球即得分。能激发少儿对足球训练的兴趣，让他们享受足球带来的快乐。

B.积分相等队之间相互比赛净胜球数多者，名次列前。

（4）各球队必须保证场地卫生，赛后的矿泉水瓶及垃圾组织队员带走，教练员禁止穿拖鞋及无袖背心进入比赛场地，教练员严禁在比赛场地吸烟。

2014年3月，教育部开始在全国遴选建设校园足球特色学校和试点县（区），至此，“校园足球”的实践探索也在全国广泛和深入的开展起来。

当然，公司前十大股东最近的持股变化，也是我关注的一个方面，还需要进一步观察。公司股东人数，总体上讲，在一个相对稳定的区域内上下波动，变化不大！

（3）检录后按照比赛场地编号进入比赛场地。

济南市球类运动中心、济南市足球协会、山东锐弋体育文化发展有限公司共同承办本次赛事。本次联赛旨在推动济南市青少年足球的发展，挖掘培养青少年优秀足球人才，为踢球的孩子们提供创造一个互相交流、学习，共同提高的平台。以足球比赛为契机，各学校紧密结合，形成良好足球氛围，提升校园足球的普及与提高，引导学生形成以足球为特长，培养终身锻炼的良好习惯并从中实现德智体全面发展。

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